实用的小学四年级作文8篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的小学四年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
傍晚，我们吃完饭后，妈妈提议去捉知了，我们都同意了。
于是，妈妈带好工具—一把小铲子，一个塑料瓶。我们就出发了。到了一片树林前：那里的树不但蓬蓬勃勃、高大粗壮，正是捉知了的好地方，而且地面坑坑洼洼的，就像一个冒险岛，真有趣！
我们兵分两路，我和妈妈去里面找，爸爸和弟弟在边上找。我和妈妈很仔细的把地上的小窟窿挨个挖挖看。可是一点收获也没有。正在我垂头丧气之时，我转头一看，看到树干上有个貌似知了的东西。我走近一瞧，是只知了！
我拿给妈妈看，妈妈说：“这是只老的，不能吃。”我心想：即使不能吃也没事我可以把它拿回家玩。我把它放在手上。谁知，他用爪子把我手挖破了，我吓得把它扔在地上，放跑了。
我继续找，在一棵大树上捉到一只知了。我朝爸爸喊：“爸爸，爸爸，我捉到一只知了！”爸爸也朝我说：“我们也捉到一只知了！”虽然我们捉到了两只知了，但是我们还在努力的寻找着。
时间过得真快，转眼间晚上了。我们带着“战利品”回了家。
真是一次有趣的捉知了！
小学四年级作文 篇2
清晨，我怀着沉重的心情来到光明小学，我是刚从其它学校转过来的，我担心自己会交不到朋友，我想着想着，噢！我到了，班牌上大大地写着：“五二班”。
一进教室，迎面而来的是一个活泼的男生和一个漂亮的女生，我看了看他们，男生正在看书，女生有着长长的头发，大大的眼睛，穿着一件公主裙，下面穿着白丝袜，配着黑皮鞋，加上那甜甜的笑容和浅浅的酒窝，她真像个公主！忘了告诉你，我叫王雨心！
忽然，从门外进来一个老师，挺漂亮的！她对我们说：“同学们，我叫林愿佳，从现在开始，我就是你们的班主任了。”说完，她在黑板上写下了三个字——林愿佳，没想到，这位老师写字那么漂亮！老师然后把身高量过以后，按身高给我们编排座位，我竟然和今天早上遇到的那个男生成了同桌，我觉得我和他很有缘，但是他似乎不想理我，害得我一点也不开心了！
下课后，我坐在座位上，突然，有一个女生用手在我面前晃了晃，说：“同学，你怎么了？”我回过神来，抬起头看了看，她真可爱，萌萌哒！我对她说：“同学，你好可爱呀！你叫什么名字？”“我叫林茵茵，你叫什么名字？”“王雨心，我们做朋友吧！”“好呀！”她微笑着回答。然后，她向后面的一个女生招了招手说：“蓝玲樱，过来吧！”我想蓝玲樱就是那个女生的名字吧！那个女生走了过来，她原来就是我早上遇到那个公主呀！她是林茵茵的好朋友，所以我和她自然而然就成了好朋友了。林茵茵的同桌是江浩羽，我的同桌是黄顺成，蓝玲樱的同桌则是江海明，所以，我们六人应该算是朋友吧！
小学四年级作文 篇3
猪笼草是一种花卉，生长在美丽的热带地区，你知道吗，它可是一种食虫植物呢！
猪笼草的叶子又绿又长又滑，叶脉粗犷而清晰可见，经过它长长的绿叶，便形成了笼蔓，笼蔓把猪笼和宽大的叶片连接了起来，笼蔓的周围没有叶子，就像没穿衣服一样，怎么样？挺有趣吧！
在笼蔓的下方，就是最有趣的猪笼了。猪笼的样子长得像古代装酒的瓶子，上面有一片小小的叶子，刚好遮住瓶口，就像一个瓶盖，瓶口向外翻，上面有非常细小的条纹，很光滑。它的.颜色非常鲜艳，由深红过渡到白色，又再次过渡到深红，使得它看上去无比艳丽，然而，这样美丽的猪笼草，却是一个完美的死亡陷阱！
猪笼草引诱小昆虫时，会散发出迷人的蜜香，让小昆虫飞到瓶口上，小昆虫高兴得在上面手舞足蹈，却不知道死亡正在悄悄向他逼近。猪笼草散发出的蜜香在慢慢退去，小虫子并不知道危险的降临，还在那儿继续跳舞呢！小虫子跳呀，跳呀，突然，脚下一滑，跌进了万丈深渊！接下来，猪笼草便分泌出液体，把小虫淹死，再慢慢消化掉它，猪笼草完美的伪装就这样让一只又一只昆虫丧了命！
猪笼草捕虫的故事，让我想到了表面和善的人，也许就像猪笼一样，随时可能把你置于死地，要认识一个人重要的是认识他的心灵。
小学四年级作文 篇4
在没有要求做家风实践活动之前，爸爸妈妈还从来没有考虑过要定家训树家风这件事，爸爸觉得这件事很有意义，经过爸爸妈妈和我的讨论，我们最终确定了八个字：重信尚义 自强不息！
我问爸爸这是什么意思？爸爸说：“重信尚义”意思是注重诚信、正义、一诺千金！“自强不息”意思是努力向上，永不懈怠，成就强大的自己。爸爸说既然这是家训，就得时刻牢记 ，时时践行！
下面就来讲我和我家恪守这八字家训的一个小故事！虽然是小事，但是爸爸说做任何事情需要“勿以恶小而为之 勿以善小而不为”！
今年寒假回老家高邮，我认识了一个聪明可爱的小伙伴，叫苗苗姐姐，我们天天在一起玩、做作业。有一天，她高兴地对我说：“豆豆，明天我们一起去高邮市区王羲之纪念馆玩吧！我问了爸爸妈妈的意见，很乐意的答应了！于是我们约定明天下午两点在王羲之纪念馆门口见，不见不散！
第二天下午1点左右，当我们刚要出门去纪念馆，爸爸接了个舅爷爷打来的电话，说有急事，得马上赶去他们家！但是，我和苗苗姐姐约好的，下午两点在王羲之纪念馆见面的，怎么办！哪怕不去，也得和苗苗姐姐去说一声！没有她们的电话，只能去纪念馆告诉她们！
爸爸说舅爷爷那边事情固然紧急，但是“重信”更重要！于是我们赶紧出发，先开车去了王羲之纪念馆！当我们到那里，只有下午1:30分，这时候天下起了小雨，天气也很冷，我和爸爸躲在屋檐下静静的等苗苗姐姐出现，过了差不多20分钟，突然一个声音在叫我，苗苗姐姐到了，我赶紧和苗苗姐姐说了事情的缘由，我们必须马上走，不能和你一起游玩了！苗苗姐姐和她妈妈很开心的答应了，并且表扬我真是守信的孩子！
定家训，树家风，这是我这个寒假做的最有意义的一件事，我会时时牢记家训，成为一个对社会有用的人！
小学四年级作文 篇5
阳光午后，我坐在一张安乐椅上，品茗阅卷。这时我读到了叶欣的感人事迹，便想起了踩三轮车的阿叔。一二年级，刚入学，还小，妈妈给我“塞”进了一辆大篷车。第一天，车里的小哥哥小姐姐都欺负我，我好难过，依偎在车脚，泣不成声。这时一双粗糙的大手把我抱起，数落了他们。我笑了，笑的那样灿烂，虽然眼泪依然挂在脸上，但是心中却暖洋洋的。我搂着这个男人，阿叔。我仔细地打量着他：高大的身子却很瘦，一头黑发打了油似的亮润光泽，在夏天他常常穿一件米黄色的衬衫，也常被汗水浸湿。
有一天，大雨如注，阿叔却穿得很单薄，没有雨衣。我看阿叔，天真地问：“阿叔阿叔，你为啥不穿雨衣哩？”阿叔笑眯眯地说：“穿雨衣就不好蹬车了！”“阿叔不会感冒吗？”我想。阿叔能读懂人心思似的：“阿叔壮着呢！”
不管隆冬还是盛夏，阿叔都准时来接我带我。在我的印象中，阿叔从来没有生气、埋怨过。有一次，一个女孩在车里吐了，到站时阿叔看见了，女孩惶恐地望向阿叔，我想要是我的话，早就开始揍她了。可阿叔不仅没有骂女孩，反而关切地问她有没有哪儿不舒服。等孩子们回家了，阿叔才默默无言地扫一些沙土，撒在上面，又铺了几层报纸。乘脏东西没干，阿叔又抓起一块抹布，打来一桶重重的水，他拎着它原本有点驼的腰更佝偻了。忙和了好久，阿叔才离开。我躲在墙角，悄悄地数，整整30分钟……
一天我在等阿叔，捡到一块玻璃，觉得无聊，便随手丢在了马路上，碎了。不久，远处隐隐约约出现了一架大蓬车，阿叔来了。我跳上车，但大蓬车却久久不见移动，我探出头，阿叔在拾那摊我丢了的玻璃碎片。顿时我心痛痛的，脸也红了，后来，阿叔拉着车头拐了个小弯，换了条道，原来阿叔不是为了自己好走，而是大家！
不知不觉，我三年级了，学校禁止同学上、放学乘大蓬车。从那以后，阿叔，消失了。是一年过去了，四年级的我走在回家路上，一个满头银发的老爷爷出现在我的眼前，阿叔，善良的阿叔回来了，光阴荏苒，谁抢走他的青春，谁为他添上了一圈又一圈斑驳的年轮，让他变得如此苍老。阿叔注视着我，不知为什么，我不敢看他，匆匆离去了。
追忆，仿佛隔了一层纱，若隐若现。阿叔和叶欣一样，像一盆米兰，小小的黄花置于茂密的绿叶中，不为回报。
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……
小学四年级作文 篇6
昨天，我像往常一样，背着书包到了学校，一进教室就发现这个教室很神奇，为什么神奇呢？因为教室的任何一处都可以体会到科学的魅力。
先从老师说起吧，如果你不细心看这位老师的话，你会认为她是一位普通的女士，仔细一看，你才发现她是一个智能机器人。
黑板不是一般的黑板，而是一个又大又平的触摸式电脑。机器人老师用手指轻轻一点，他要教的知识一下子就弹出来了。黑板还有声控的功能，只要老师说一声“开”，黑板就会自己开机，老师说一声“关”电脑就自己关机，黑板的语音识别功能真是太强大了。
教室的门上有一个电子眼和电脑的相连接，它有记忆和识别人脸的功能，记录过信息的学生或老师进来的时候，电子眼会识别并把门打开。学生或老师离开了教室，电子眼会把门关上，安全系数很高，让坏人没有可趁之机。
教室里有一个智能空调，它能根据室内的温度自动把温度调到人体感到舒适的温度。
我一看到这些高科技产品只有一个感觉——震撼，以为自己走错了门，误闯到了科技实验室。
一觉醒来，发现自己还在床上，床上还放着自己昨天晚上看的书——《会飞的教室》，才明白这是一个梦。现在的科技这么发达，我相信不久的将来一定会有这样的神奇教室。
小学四年级作文 篇7
在又深又黑的海底,凶猛的大鲨鱼咬咬不耐烦地游来游去,不时地把自己又尖又长的牙齿咬得嘎嘎直响,把海洋中的生物都吓得东躲西藏.咬咬还粗声粗气地大吼:“嘿!我的晚餐呢?”似乎整个大海都成了咬咬的餐厅了。
过了一会儿,一群虾子欢快地游了过来。它们游到咬咬的身旁,这时咬咬已经饿得发慌了,它眯起眼睛一看,原来是一群小虾啊,正好做我的晚餐!于是,咬咬开心地叫道。
虾群顿时慌乱起来,有的忙着向外逃,有的吓得瑟瑟发抖,有的在哇哇大哭.可其中一只机灵的小虾不慌不忙,一边弯着腰一边对咬咬说:“我们不是不想给您吃,但我们连给您塞牙缝都不够,那多不好意思啊。而且,如果被别人看到您这么伟大的大王的晚餐居然只是我们这些小虾米,那您多没面子啊。”听了它的话,咬咬点了点头,说:“对,但是,我饿了,如果我不把你们吃掉的话,我就会饿死了!”咬咬的话音未落,就听这只小虾大声喊着:“快看,大王,那儿有一个和您身份相配的大餐在那边。”咬咬回头一看,好象是有一条大鱼在那儿游着,哼!来得真好。咬咬开心地大叫着:"噢,有大餐吃喽!”说完咬咬便来了个饿虎扑食,扑向它的美食。虽然,咬咬成功地咬住了目标,可是,咬咬的牙都掉了"美餐"却毫发无损。咬咬定睛一看,这原来是一块大石头，它气急败坏地大叫：“这该死的小虾，竟然敢骗我，拿命来！”可当它再去找这群小虾时，它们都早已逃之夭夭了。
小学四年级作文 篇8
我一直想用贝壳穿成一条美丽的项链。去年暑假，爸妈带着我和妹妹一起去海边拾贝壳，我们都很高兴。
我们一家人来到海边。“啊！这儿景色真美啊！”我情不自禁地赞叹起来。浪花轻轻地拍打着海岸，我望着无边无际的大海，心里十分舒畅。
在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳来。这里撒着五颜六色的贝壳，大的，小的，尖的，圆的，扁的……各种形状，各种色泽，真是形态万千。它们在阳光下闪闪发光。
忽然，妈妈叫道：“文慧，你快过来，这个贝壳多好看。”我跑过去一看，果真是个奇特的贝壳：它有一个小碗那么大，身上映着一条条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，轻轻地吹掉它身上的细沙，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。
我叫妈妈把从家里带来的小篮子给我装贝壳。我抱着一大堆贝壳，怀着兴奋的心情，把贝壳放进小篮子里。渐渐地，小篮子装满了贝壳。夕阳西下，妈妈提着篮子，爸爸牵着我和妹妹的手，一家人满载而归，高高兴兴地回家了。
