学生周记集锦六篇
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，我们一定都积累了不少宝贵的经历，是时候仔细地写一篇周记了。怎样写好周记呢?以下是小编精心整理的学生周记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生周记 篇1
有人会问我：“你的家乡在哪？”这时我总是不好回答，因为家乡对我来说比较模糊，模糊的景象中有几个关键词：山里、侗乡、吊脚楼。
印象中家乡十分偏远，是在深沉的大山的怀抱里，这是一个侗乡。在房子的四周有几汪潭水，或绿如翡翠，或清澈见底。爸爸说侗乡总是依山傍水的。
家乡的吊脚楼是我印象最深的。这栋木楼一半在山坡上，一半悬空，悬空的地方总有几根粗大的木桩支撑，底下便形成了一个小小的空间，这里是养家畜的。再往上走便是人们居住的房子了，在旁边会有一条石子路歪歪曲曲地伸向这一层，这一层有着别致的木栏，一个小小的阳台，那时的我常常伏在木栏上，看着天光云影，别人家的牛悠闲地吃草。我们家的木楼还保留着最原始的窗——用纸糊的，还有一扇沉重的大木门，里面分为几个房间，有客厅，有餐厅，有卧室。记得那时一家子围着火堆在餐厅说着话，吃着饭，好不热闹。
我觉得吊脚楼最大的特性便是可以和邻居随时随地寒暄之类的，因为两个楼之间必有一条小径通往各自的楼。大家便可以时不时的串串门，热闹热闹。主人绝对不会不欢迎，客人也绝对不会拘束，放开性子一块儿喝酒、聊天，个个都是那么的纯朴。
虽说印象不那么清晰，但我还是十分怀念家乡的。不仅怀念那儿的山，那儿的水，那儿的吊脚楼，更是怀念那儿的人，那儿人的纯朴。
虽说家乡地处偏远，在大山之中，但那儿洋溢的快乐是无法从科技发达的城市换来的。家乡的人是真正的人，他们是纯朴的，有真性情的；家乡的快乐也是真快乐，从无忧无虑得来的快乐，从真正的人那里得来的快乐。在家乡的每一天，我的全身充满着欢乐，或许这是对家乡土地的依赖，又或许是家乡的人感染了我，但无论如何，家乡总是会让我感到快乐的。
家乡的山水造就了独特的吊脚楼，这独特的吊脚楼造就了纯朴、热情的人们。如果说家乡的水土养育了家乡的人，那么我认为，不如说是家乡的人滋润了家乡的水土。
学生周记 篇2
实习单位xxx有限公司 实习岗位 资料员 实习时间
20xx年 11 月 15日 至 20xx 年11 月21日
实习内容：熟悉现场环境，了解工程概况、资料的分类 实习收获：
来到工地已经一周了，虽然每天很忙很累，但收获也很多。第一次到现场很好奇，什么都想知道可又不知从何问起，无论我们问什么，老师都很耐心的告诉我们。这一周的时间，已经慢慢的适应了工地的环境，渐渐的融入了工作中，这次实习是我们学习理论知识以来的第一次接触现场事物，将理论知识与实际相结合，突破了书本的
限制，其意义重大。
由于刚来到工地，对周围环境都不熟悉，老师带着我去现场看了看，了解了一下工地周边环境、工程进度以及工程概况，因为资料员必须知道工程进度，了解施工现场的情况，才能把资料做好做真，才能把资料跟上工程进度。
在去现场的路上老师先是给我介绍了一下公司的情况，对公司有了初步的了解，然后，又给我讲了讲资料方面的知识，我这才知道了，原来资料是分为技术资料和安全资料的。技术资料一共十一盒，安全资料一共十三盒。
企业指导教师意见：
学习挺认真挺积极的，有不懂的地方就积极提出 学生顶岗实习周记
实习单位 山东金城建工有限公司 实习岗位 资料员 实习时间
20xx年 11 月 22日 至 20xx 年 11 月28日
实习内容：学习技术资料的具体划分，了解技术资料的具体内容
实习收获：
由于工程主体已经完工了，所以需要弄的资料也不是很多了，老师把以前的一个比较全的工程上的资料给我拿过来让我看一看，不懂的地方就问问她。刚开始看时感觉很简单，就是照着资料软件改一改工程名称就可以了，可等过了两天老师提问时，我却几乎什么都不知道，唉，想和做确实有一定的距离啊。
技术资料第一卷主要是工程概况表、管理人员名单和施工组织设计;第二卷是技术交底和图纸会审记录表以及设计变更通知单;第三卷主要是楼层平面放线记录表和楼层标高超测记录;第四卷是一些材料的进出场合格证;第五卷是材料的试检验报告记录;第六卷是混凝土的浇灌申请表、施工记录，拆模申请单，钢筋的隐蔽验收记录;第七卷是基础部分的资料;第八卷是主体部分的资料;第十卷是屋面部分的资料;第十一卷是装饰装修部分的资料;最后一卷是第二十五卷，主要是竣工验收资料。这是这一个星期以来对技术资料一个大概的记忆，对里面一些具体的内容还不是很了解，不过，我相信自己以定能克服这些困难，把这几本资料弄透彻、搞明白了。
企业指导教师意见：
学习很认真，积极去现场了解施工进度，很细心，对每天所做的事都有一个记录。
学生周记 篇3
一个漫长的寒假逐渐流逝，一个新颖的学期再次迎来。
在新的学期，我要努力学到更多的知识，在此，也有我新的打算：
1.按时完成老师布置的作业，不迟到，不早退；
2.尊敬师长，不和同学打闹，吵架，要和同学们团结友爱，和谐相处；
3.认真听讲，上课不做小动作；
4.要用最优异的成绩回报老师。
这就是我的打算，我一定会想我的目标出发的。
学生周记 篇4
经过两周的实习后，终于被分配到新的岗位去工作了，可以接触到了我们汽车维修常用的工具，以及在师傅的带领下，我们基本上已经熟悉了工具的使用和步骤。总之这一周的主要实习内容是维修火花塞的操作以及更换的拆装方法。
首先我们先熟悉工具，只要我们都熟悉使用这些拆装的工具，那么我们就很容易去维修了。
这周的实习我们都是亲自去动手操作，比如刚开始要换火花塞。我们的.师傅说一般的修理厂会建议你两、三万公里就换，这个是五菱车就要更换的。
学生周记 篇5
亲爱的小朋友们，hello!在我们班上，有这样一个人，尽管她其貌不扬，却非常引人注目。
你瞧，她那一排短短的刘海像一排短短的窗帘，盖住了细细的眉毛。眉毛下面长着一双会说话的大眼睛。
有一回，她不知道自己的名字有什么含义，她就去问爸爸妈妈，爸爸妈妈要她自己去查字典。“耶!我终于知道自己名字的含义啦!”她兴奋地跳了起来。
一有空闲，她就拿出自己随身携带的宝贵的书看了起来。她最喜欢的就是《侦探推理游戏》了。她还喜欢好书分享和讲笑话。有一次，她讲了一个笑话：一个小学生的日记——第一天：今天我到妈妈单位玩，玩得好高兴呢!第二天：昨天我到妈妈单位玩，玩得好高兴呢!第三天：今天我又想起前天我到妈妈单位玩，玩得好高兴呢······把大家逗得哈哈大笑。我们可不能犯这样的错误。
有一次，她和妈妈到商店去买东西。这时，她的目光被吸引到了一盒闪粉水彩笔上，其实她早就想买了，但她没有要求妈妈买，却买了一个对自己有用的文件夹。当时她说：“妈妈，这个不适合我，走吧，看别的吧!”这时，一定有人会说：“哇!她怎么这么自觉啊!”有的人又会说：“要是是我的话，早就买了。”
如果你愿意给我保守秘密的话，我就告诉你：这个人就是我!
学生周记 篇6
我的故乡在黑龙江省七台河市勃利县大四站的一个小镇，自从我到了石家庄念书来以后，故乡的变化便一无所知，不过在我的印象中，我还记得故乡的那些美丽的景色和要好的朋友们，是他们陪我度过了美好的童年生活。
我故乡的小河套，水流不大，是我们这些男孩子在那里学游泳最好的地方。还未到游泳的季节，我们这些孩子就急不可耐的下河玩水了。我们满身图满了泥巴，在河水中打着滚，河边洗衣服的女人在笑我们这些光屁股的孩子。我们还帮她们捡起被河水冲走的衣服。还有故乡的水库那是最让我难忘的地方，每当夏天我放假时，父亲经常和我家邻居带上我去水库钓鱼去。我愿意去钓鱼不是因为我能钓到鱼，而是让我最喜欢的是那种水天一色的景色，那粼粼的波光中的山影。这是人同自然和谐相处的最好体现了！让人感觉到这个世界真美好！我记忆最深的一次是我和一位同学，我俩有共同爱好。就是攀登最高峰。当我们学校组织春游登山时，其他同学放弃向前面最高峰的冲锋，而只有我俩没有放弃，当我俩登到最高处时，看到山角下的人如同蚂蚁哪样小，放眼远望无限美景尽收眼里。
我们都会认为自已的故乡最好。我也真诚祝愿我的故乡越来越美好，乡土人情风味越来越浓！我真的希望能常回到故乡看看！
