关于初三作文15篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的关于初三作文，欢迎大家分享。
关于初三作文1阿冬跑出家门，两腿跑的飞快，风将他的衣服吹得鼓鼓的，脸上是抑制不住的兴奋与喜悦。阿冬常年在外的父亲回来了。“我们工程队就在隔壁镇，会停留一个多月吧”父亲的话使阿冬激动不已。他迫不及待的想要与父亲见面。
阿冬搭上通往隔壁镇的公交车，村外的槐树高大了许多，树下的花花草草竞相生长。那条养育他长大的河流哗哗流淌着，再没有随处可见的泡沫、垃圾。父亲变了多少？他知不知道村里的环境越来越好了？他什么时候能回来看看？
公交车缓缓驶入镇内，路上有工人在砸地，有力地一下一下，将地下砸出一个大坑，露出一根根又胖又长的水管和一池黄色的地下水，镇内的好几处路段都在施工。“以壮士割腕的决心，打好一场治污保卫战”的标语随处可见。
“这就是五水共治了吧”阿冬喃喃。
施工路段有些堵，阿冬在车内向外看。三十几度的高温下，一切似乎都发着金光。一个中年工人坐在路边。他衣服上沾满了灰，裤管上面沾有黄色的泥水。神色疲惫，目光呆滞，没有焦点。
也许，他在思念自己的家、自己的故乡；也许，他在沉思，对于未来茫然、徘徊不决……阿冬想，自己的父亲或许也是如此——终日在尘土中奔忙，汗水浸湿的衣服，晒得黝黑的脸，长满茧的双手……
真实的父亲与想象中无异——令阿冬心疼。
中午，阿冬陪父亲一起吃饭，相顾无言。
“爸……你……什么时候回家？”阿冬打破沉默。
父亲拿筷子的手停住了，嚼完饭他缓缓开口：“怕是还得一段日子……阿冬，在家好好读书，多帮妈妈干点活，她……”
“爸……可是你都好久没回家了……”阿冬的声音带着委屈，他的鼻子酸酸的，心里更像是有万千斤重，压得他好难受。他不明白，明明父亲离家那么近，为什么不回家一次？
一阵无言……
半晌，父亲伸手替阿冬赶去了蚊子，道：“头发又该剪了吧？”不等阿冬回答，他又自顾自地说下去：“我也想早点回家，想看看你们。我怎么会不想回去？可是你看看这里的一百多个人，不论是领导还是工人，每天从早忙到晚。没有谁喊过苦，没有谁放弃过工作。我们都是在为自己家的环境劳动啊，我怎么会在这个时候一个人回家呢？”
阿冬独自坐车回家，望着父亲逐渐远去的身影，他想：越来越好的生活环境就是由许许多多像父亲一样的人创造的。他们有的远离了故乡和家人，有的远离了安适的环境。只为建设一个美好的将来。
如果他日相逢，我将何以贺你？以眼泪，以沉默。
以绿水青山。
关于初三作文2寒假在不知不觉的笑声里飞逝。新学期，新气氛，新景象等着我们来迎接呢！我发誓要在新的一年里努力学习，取得好成绩，但好像不是很可能。
寒假像箭一样快，而只顾贪玩的我却奋不顾身的投入到补作业中。每天早早的起床，晚晚的睡觉。在经过日夜不眠中我完成了作业。
报名的那天，我很早就到了学校，拿上我的寒假计划表等待教师。当然，同学们都迫切的来到学校。值得我们高兴的是我们有聚在一起了，而悲哀的是有要早起上学，又害怕报不上名。
班里同学们像从前一样锣鼓喧天。“虞教师来了，赶快坐好。”班里瞬间万籁俱寂。只见一个身着崭新黑色衣服教师，高高的个子。走了进来。他就是我们的班主任：虞教师。不错吧！又着大将风范，指挥我们这些调皮的小兵。瞧！教师夹克里的兜像个小仓库，教师每天从里面掏东西，仿佛有掏不尽，掏不完的纸单和纸条。“：出来几个男生和我抱作业。”那声音如同炮声一样隆隆的。女生自然是报名了，我不知作业能不能过关？心从上到底，从底又到高，像跷跷板似的。
上课了，第一节课是语文课，我拿出语文作业给小组长检查。当组长检查我的素质报告册和寒假计划时，我的心像股票一样上升不停。组长把作业一页一页的翻着，听到那“刷刷刷”的声音，我就心惊胆颤。当组长在作业上签上名时，我感觉自己就要飞起来了！接下来的作业我就那样都过关了。
由于我在上个学期的成绩妈妈并不满意，因此我要更努力的学习，让妈妈不要再为我发愁，让爸爸不要为我担心，让教师开心！放学后，我很早就回到家，拿出作业认真做。教师和妈妈谈过话，说：“我的潜能还没有全部发挥出来。如果发挥出来也会很好的。”于是，我明白了，我与上学期任一时间都不同，我并不是要求自己一板一眼的学习，而且是要积极参与活动，因此我去挑战自己的极限，发掘自己的潜能。
在学习上会有一些困难，但经过我与妈妈的讨论与教师的教诲，困难也是回迎刃而解的。妈妈整天为我的学习着急，爸爸早出晚归为我创建好的学习环境，教师给予我知识，让我的脑海里充满了乐趣。而我要好好学习，天天向上，努力学习，不让爸爸妈妈和教师失望。经过初中一个学期的发现，我明白了初中和小学不一样。数学中是以抽象思维为主，注重代数思维。而小学注重技巧和智巧思维。因此我要更认真的学习。
新学期开始了，生命记录再度更新。一切如烟过去，就不要再留恋了吧。他们只不过成为了过去式，一本旧档案了，让我们用全新的面貌来面对新的学期。不要留下什么挂念，向旧记录挑战，才是我们真正该做的！
关于初三作文3一日醒来，发现这世界已然到了热气上扬的季节。仿佛昨日的阴郁自始从未来过，有的只是那树间的鸣叫。
其实我并不喜欢夏季，它总是意味着分别和诅咒，意味着低压下的挣扎。仅是流汗应该会好一些吧，可是偏偏我们的心，也要受尽了轻风的蛊惑，狂躁不安。然而这一次，我却自觉有些喜欢上夏天了。大概是因为它用来自天上，温柔的眼泪盛着我，才使我在潮湿的声音中懂得宽释。或许柔软也是成长的附属吧。有没有棱角，你我都该学会忘却。
我走到九点多的太阳下，张开手臂，轻轻地环望着四周。好长一段时间里，我匆匆地跑来跑去，裹着满身的灰尘，而没有机会在这片藏着年少的空地上停留。那时的花坛里还结满了繁密的花儿，卷着边的，带着皱齿的，圆圆小小的，仿佛已将花坛里的每一寸都填满，只在花与花之间极小的缝隙里，才能泻下一点一滴的光。如果是要数，便是头昏脑涨地数上一天一夜，也不见得能有尽数。
我总是沿着椭圆形的花坛走过去，拾起落在边沿的红色或浅白色的碎瓣，用碎石头轻轻地捻成黑紫色的花汁，它没有半点香气，只是浮着一种很凉很轻，和草一般的气味。我还试着胆怯地把它涂在我的指甲上，可是指甲上只残留草叶的味道，以及微微的水红色。大概柔嫩的花儿一旦碎掉，一旦变成这样的紫红，就很孤独和倔强了。
而夏尽的花坛边，还会有着另一种有趣的东西，便是一种细长的花儿落下的籽。它们又黑又小，包在干枯的花儿尾部，轻轻地一搓，就可以捏在手里了。我捡起它，便小心地放在蜷起的 ……此处隐藏8370个字……长的要对子女负责等等！所以干什么时都缺不了“责任”二字！
谁谁都知道，在这次全国轰动的5.12.大地震中，损失惨重，但又体现出无数个爱心人士。可能在中国小林 浩这个爱城市人人都知道的，还有的人人都叫他小大人。的确是！在地真发生时，大家都往外跑，大部分都被 石板砸到在地。据小林浩回忆：当时一个女生在他身后，哭声不断。小林浩永和爱的口气高数她坚强点儿，又 在 一起唱歌。唱完了最后一首歌时，女生不哭了。稍微休息的时候，他用力爬，吧一名女同学给救了出去。但 脆 弱的人啊但脆弱的他并没有逃离。而是有一次重返废墟，小小的手用力的向前挪动，又救出了一名男生。这 时 的林浩，头部多出砸伤，手臂严重拉伤！在记者十分惊叹的问他：“你难道不怕房屋再次倒塌吗？”林浩只 是 平静地说：“怕！当然怕！但我是一名班长，我要对只记得职位负责！”听到这里，我有心底涌上一种惭愧 感。 我也是一名班长，但我坐到了小林号那样负责了吗？同在一个学校，他又拼着自己的生命去就被人呢？因 为他 懂得负责，因为他是一名班长！
记得那已经是五年级的事了，我这名班长也不知不觉中当了两年了。有一天上午，我们期盼着下课，能在 操场上玩耍。终于下课铃响了，在老师走后救一窝蜂得向操场跑去。但觉在我们刚刚要玩时，我们班的王玉琪 马上跑过来拽拽我的衣袖。我不耐烦地说：“干什么呢？真麻烦！”王玉其的脸一直红到了耳根子，可我并没 有 看出是怎莫回事，还严厉地说：“边儿靠，别在这里影响我们玩！”这回，他没像平时那样耍滑头，慢吞吞 的 走开了。我向是没什么事儿似的依然照旧玩。
过了大概两三天，王玉琪没像原来那样淘气，而是闷闷不乐，学习成绩本来就不是很理想，现在变得更加 不好了！老师让我和他结成一组，帮助帮助他。我走上前来说：“怎没了这两天不高兴，害得我也跟你在一起 受罪！”他十分委屈地说：“我只是问你题，可你不理我，还班长呢！”可以听得出来，委屈中带着几分埋怨 。 我一听变傻了眼，很不好意思的说：“俺真对不起，啥题呀？”他一听，刚刚还撅着嘴，现在都快乐到了耳 根 子┄┄虽然他从那以后还是那样淘气，有时还气得我快炸了肺，但我知道了做一名班干部要对同学们负责！
“有责任心”是中华民族的传统美德，我要继承这种优良传统，做一名在老师心目中优秀的好学生！
关于初三作文14“停！停！”尖厉的声音打断了我的动作。这已经不知道是第几次被老师喊停了，我内心开始有些烦躁，对老师说话的语气也冲了起来：“到底要什么样的感觉嘛，我做错什么动作了吗？”老师叹了口气，摇摇头：“你还是达不到那种平静的感觉，太心浮气躁了！你跳出来的舞就如同你的心境一样，给人一种你很烦躁的感觉。”我内心的火更旺了，抑制不住自己心中的不甘：“老师，我今天有些不舒服，先回家了。”
我不明白！不明白！到底哪里不对？镜子中的我动作连贯，没有一丝错误，音乐节奏也把握得很好，到底哪里不对？哪里不对！镜中的那个人紧紧皱着眉头，脸上的表情冰冷，我更烦了，重重地把自己关在房间里。
第二天清晨，母亲来叫我：“今天早上我们要去爬山，要一起吗？”我应允了。
走在山上曲折的路上，我心中的烦闷还没有被消除，心中一直在不停的思索，没有多注意，等我爬到山顶时，父母已经不在我身边了。
“该死！”我狠狠地踢开了脚边的石子。这时，身旁传来了一阵声音：“小姑娘走丢了？呵，正好老头子我泡了一壶好茶，你也来尝尝吧。”我循声望去，一位看着年事已高的老者笑眯眯的坐在亭子里，桌上水的缕缕白烟让他有如雾里仙人。我过去坐了下来。老人洗茶具，取茶，
冲茶，泡茶……一连贯动作行云流水，慢悠悠的，却给人一种赏心悦目的感觉，看着他泡茶，我的心渐渐平静了下来，思绪跟着那些水中的茶叶，浮浮沉沉，老者似乎怕我觉得无趣，开始慢条斯里地开口，悠悠地说道：“你知道茶道精神的真谛是什么吗？四个字‘和、静、怡、真’，其中最重要的我觉得是这个‘静’字。这也是传统文化的精髓啊，就说泡茶，静很重要，心里要平静，才能泡出好茶。还有写毛笔字之类的，也要静。生活中好多事都要‘静’，什么事情不是心平气和的才能解决，毛毛躁躁的不搞砸才怪呢……”老者不紧不慢的声音传人我的耳中，让我深思，也让我觉悟……
我终于明白为什么老师说我跳的舞给人烦躁的感觉，因我的心不静，它心浮气躁的，也影响了我的舞蹈，人生不也是这样吧？心不静，怎会有好的作为，好的结果呢？
“上好的西湖龙井，雨前的，你尝尝吧！”……
细细的品尝，茶独有的味道充溢着我的口腔。我久久回味，心想：下次去跳舞，一定要静下心来才行呢。
关于初三作文15因为劳技课程的需要，我买了几块电池，放在桌上。前桌的同学回过身来，看到电池忍不住伸手去拿，却把它掉到了地上。她说：“竟然掉了。”我说：“这可是仙女的电池呢，破了要赔一百万的。”她道：“这样，那我就得摔的更狠了！”语罢，她将电池高高举起，然后冲着地上摔去。
去上社团课的时候，一位同学趁着老师上课没注意的时候，偷偷地问我：“你有没有纸。”我摇摇头，他不说话，只好转过头又去问别的同学。我想起我口袋里还剩有一张餐巾纸，就拿出来给他。他吃惊地望着那一张餐巾纸道：“这么寒酸！”恰好我瞥到讲台上有一筒餐巾纸，就问他：“你要纸干嘛，需不需要先拿上面的纸应付一下。”他只是摇摇头，拿着我给他的餐巾纸用力地擦了擦鼻涕，然后不再说话。我见他沉默，就以为他没什么需求了。过了十来分钟，我见到他在座位上难耐地扭来扭去，还用手捏着鼻子。我对他说：“你问问看老师，能不能用用上面的纸。”他摇摇头。又是十来分钟的时间过去，我看不下去，就举手道：“老师，老师，请问能用一下讲台上的餐巾纸吗？”老师点点头，将餐巾纸拿下来，我说声谢谢后便将纸递给那位同学。他感激地对我笑了笑，说放学后请我吃东西，我却只是摇了摇头，忍不住叹了口气。
中午吃饭的时候我去盛汤，一大堆人围在一盆汤周围，争着抢勺子。我注意到有一个女孩子悄悄站在汤的周围，举着碗却只是无措地站着，看着一个人盛完汤后要去拿勺子，却不防从旁边伸出了另外一只手，将勺子抢了过去，她只好讷讷地缩回手继续站着。我看不下去，等到一个人盛完汤后就眼明手快地拿过勺子给自己盛了一碗汤，尔后直直将勺子送到那个女孩子的手边。她接过勺子，像是舒了口气，我却只是轻摇着头离开。
当时被摔了电池的我愣了愣，却只是将电池抢过来后一言不发。其实现在回想起来，那会的我真是木的很，我完全可以光明正大地告诉她：“这明明不是你的电池，为什么你还摔得这么理直气壮？”
当时感冒的同学拿到纸后拼命地擦鼻涕，一脸的轻松畅快。但他完全可以自己举手请求，而不是需要另外的一个我去帮他请求。
当时被抢了勺子的女生只是沉默着不说话，静静站在旁边。但她在经历别人不礼貌的插队后，她自己也完全可以使用自己的力气去抢勺子，而不是需要另外的一个我去把勺子递给她。
明明都是我们自己的权利，为什么我们自己不去守护，不去使用？这个世界上，权利永远是争取来的，你若不争取，便没人会送与你。
